Day 14- Shape (Mengenal Lingkaran)

Hari ini kami belajar shape dengan memanfaatkan barang yang ada di rumah. Barang yang saya pilihkan untuk belajar shape adalah cup bekas dan isolatif besar. Kami membuat bentuk lingkaran dalam drawing book.  Awalnya saya membuat dan kemudian diikuti Mahira sambil membantunya. Ia mengucapkan berkali kali shape tersebut...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 13- Math at Hotel (Use room property)

Kami berjalan dari tempat kami menginap  ke arah Taman Indonesia Kaya hingga Simpang Lima, eksplore Semarang yang cukup bold karena kami menemukan banyak hal yang tentunya merupakan perkembangan kota Semarang yang semakin pesat. Ada taman warak, banyak jalan searah, renovasi tri lomba juang, taman Indonesia Kaya dan juga simpang...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 12- Math at Taman Indonesia Kaya

Di ciduk suami untuk ikut ke luar kota, maka saya menggunakan waktu untuk silaturahmi ke rumah teman saat beliau sedang menyelesaikan urusannya. Kebetulan teman saya ini juga teman di kelas bunsay, namanya Mbak Ria. Mbak Ria belum lama ini baru saja melahirkan baby tampan bernama Haidar. Saya dan Mahira serta Ka Saras yang juga teman...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 11-Slime Number

Hari ini cukup busy, karena saya packing prepare ke luar kota dan mengurus beberapa keperluan. Rasanya akan lelah sekali jika tidak mensiasati semua pekerjaan ini dengan semangat, niat ibadah dan strategi berbagi tugas dengan pasangan. Oleh karena itu, saya dan suami berbagi tugas dan mengkomunikasikan segala hal agar tidak ada yang...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 10- Math with wooden toys 2 (Stimulasi 7 with puzzle key)

Alhamdulillah memasuki Day 10, Mahira masih penuh dengan semangat mempelajari hal terkait math logis. Beberapa stimulasi saya ulang kembali dengan metode yang berbeda namun kontennya kurang lebih sama. Stimulasi hari ini masih dengan wooden toys, saya menggunakan puzzle key. Seperti pembahasan saya dalam posing sebelumnya terkait wooden...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 09- Math with wooden toys (Stimulasi 7 with box clasification)

Saya begitu excited dengan wooden toys, maka media meningkatkan kecerdasan matematika logis anak, kami menggunakan salah satu edu toys berbahan dasar kayu. Salah satunya adalah Box Clasification. Edu toys dengan bahan kayu ini terdiri dari 8 slot dengan 10 item gambar, 1 box dengan sekat, penutup box yang di design khusus untuk entry...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 08- Math at Station (Stimulasi 6 with Pretend Play)

Yeeeeeey.... Hari ini Mahira mengantar onty ke station. Ada banyak hal yang bisa kita temui di sana dan dapat dijadikan sebagai materi seru belajar apapun, but kali ini saya fokus untuk mengenalkan math logis pada Mahira melalui stimulasi berikutnya yaitu, Permainan Pura-Pura atau Pretend Play.  Permainan pura-pura atau...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 07- Watching Channel\video\Film (Stimulasi 5)

Oke.. Masuk hari ketujuh, saya mencoba stimulasi math logis Mahira taitu dengan menonton, baik TV Channel\ video\ Film. Tentunya kita bisa melakukan filter dulu terhadap tontonan tersebut atau menskip beberapa hal yang tidak perlu dilihat. Untuk anak usia dua tahun, sebetulnya saya tidak rekomendasi menggunakan stumulasi menonton...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day06-Shopping time (Stimulasi 4)

Stimulasi berikutnya adalah berbelanja atau shopping time. Mengajak anak berbelanja merupakan pengalaman langsung, anak dapat mempraktekan apa yang dipelajari secara langsung. Anak dapat memilih apa yang akan dibeli, menghitung jumlahnya, ukuran besar atau kecil, warna dan bentuk, harga, kegiatan menarik mendorong dan sebagainya. Belanja...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day05-Membacakan Buku (Stimulasi 3)

Alhamdulillah memasuki hari kelima kali ini, saya memberikan kegiatan yang tidak asing lagi yaitu membaca buku. Bagi saya membaca buku adalah media yang memiliki pengaruh cukup besar pada anak. Apalagi buku tersebut di dukung dengan ilustrasi yang bagus. Sehingga visualisasi dari buku tersebut dapat diimajikan oleh anak dengan baik...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 04- Gerak dan Lagu (Stimulasi 2)

Selain bermain spontan, untuk menstimulasi kecerdasan matematika logisnya adalah dengan Gerak dan Lagu.  Gerak dan lagu adalah cara sederhana mengembangkan kecerdasan matematika dan logika Balita. Beberapa syair lagu anak-anak yang diciptakan, juga berisi konsep angka dan berhitung. Seperti, lagu satu dua tiga empat…, lagu...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day03-Bermain Spontan (Stimulasi 1)

Ada banyak cara sederhana dalam mengembangkan kecerdasan Matematika dan Logika Balita. Insyaallah setiap harinya akan saya share satu per satu ya. Berikut merupakan latihan atau cara menstimulasinya: Pertama, Bermain Spontan. Ketika anak sedang bermain, juga merupakan kesempatan untuk menemani dan mengajak anak berhitung...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 2- Mathematics is the key to opportunity

Matematika adalah kunci ke arah peluang-peluang. Mata pelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali mereka dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta kemampuan bekerja sama. Dengan belajar matematika, kita akan belajar bernalar secara...

Lanjut Baca yuk.. >>>

Day 01- High Five

Rasanya ingin melakukan High Five dengan Howard Gardner. Siapa sih Howard Gardner itu?  Jika kita searching mengenai Matematika Logis makan tak sedikit muncul tokoh pendidikan dan psikologi terkenal yang mencetuskan teori tentang kecerdasan majemuk atau multiple intelligences. Ya bukan lain adalah Howard Gardner atau...

Lanjut Baca yuk.. >>>